相同的高度、相同的顏色，教室里整齊劃一的課桌椅是我們經(jīng)常看到的一幕;中小學(xué)門口一個(gè)個(gè)背著大書包的“小四眼”“小駝背”，我們?cè)缫阉究找姂T?？捎姓l知道，這不僅僅是孩子坐姿不良、用眼不健康造成的，“均碼”號(hào)的課桌椅也影響著孩子的健康……

　　記者調(diào)查：課桌椅基本“清一色”

　　連日來，記者走訪了西寧市的部分中小學(xué)校，對(duì)使用的課桌椅進(jìn)行了調(diào)查。　　首先，課桌椅高低問題。大部分小學(xué)都只有兩種規(guī)格，一、二年級(jí)的課桌椅相對(duì)較低，三年級(jí)至六年級(jí)課桌椅都是統(tǒng)一的高度。而在中學(xué)，課桌椅的高度與學(xué)生身高不相配的情況十分普遍。記者走訪的幾所中學(xué)，初、高中年級(jí)的課桌椅都是相同的高度，沒有一所學(xué)校會(huì)按學(xué)生身高配備不同尺寸的課桌椅。

　　其次，課桌椅使用問題。由于課業(yè)負(fù)擔(dān)重，現(xiàn)在的孩子使用的都是“大書包”，而只有高約十厘米的課桌抽屜根本無法放得下“大”書包。有些學(xué)校配備的椅子有靠背，學(xué)生們便把書包放在椅子靠背前，人坐在剩余的部分椅子上，以跨坐的方式聽課學(xué)習(xí)，這樣坐姿，使得一節(jié)課下來，學(xué)生就會(huì)覺得很累，而課堂上老師只強(qiáng)調(diào)坐姿，并不管“高個(gè)低桌”或“低個(gè)高桌”的學(xué)生坐著是否舒適。而有些學(xué)校的椅子沒有靠背，學(xué)生們干脆把書本都堆放在課桌上。

　　另外，升降桌椅成了擺設(shè)。記者走訪的幾所小學(xué)，有部分教室配備了可調(diào)節(jié)高低的升降桌椅，但為了教室的整體統(tǒng)一，學(xué)校會(huì)在進(jìn)入高年級(jí)的班級(jí)中進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)整。在西寧市小泉小學(xué)等幾所小學(xué)，記者了解到，學(xué)校并不會(huì)根據(jù)個(gè)別學(xué)生的身高來“因人而調(diào)”課桌椅的高低，要調(diào)整也是全班整體調(diào)，如此一來，升降桌椅便形同虛設(shè)。